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          14› ESPECIAL › COLEGIOS 2016  › DOMINGO 21·08·2016                                                              LA DISCUSIÓN
          MOTIVACIÓN Y ESFUERZO:




          LA RECETA DEL LICEO




          REPÚBLICA DE ITALIA PARA




          SUPERARSE EN EL SIMCE






                l 2015 los niveles segundo, cuarto y sexto básico  el mejoramiento de los procedimientos y con la calidad
                tuvieron que rendir la prueba Simce de Compren- en la educación es el que permite alcanzar el éxito en los
                sión de Lectura y Matemáticas. Como tradicio- procesos de este tipo.
                nalmente sucede, en la ciudad destacaron con
                sus resultados los colegios subvencionados y  MOTIVACIÓN Y ESFUERZO DE LA FAMILIA
          Eparticulares, acrecentando la brecha con los   “Esto no es algo que hicimos solo el año pasado con
          pertenecientes al sistema público de enseñanza.  los cuartos básicos, fue un trabajo que realizamos con
            Sin embargo y con mucho mérito, el liceo municipal  los niños y sus familias desde que estaban en primero,
          República de Italia “Arturo Bonometti Broggi” subió su  los buenos resultados son el eco de un cambio de men-
          rendimiento respecto a la última medición, avanzando  talidad y del esfuerzo en la labor de los estudiantes y de
          37.4 puntos en cuarto básico y 5 puntos en sexto año.  los apoderados”, señala Solange Flores, profesora jefe del
          Y si bien tuvo una leve disminución en los resultados de  Cuarto Básico B 2015 del Liceo República de Italia.
          segundo básico, el establecimiento fue el que más subió   Con el afán de prepararse para el desafío que tenían el
          en toda la provincia.                      año pasado, Solange y su colega Kenny Zurita, la profesora
            “Teníamos las expectativas de conseguir buenos  jefe del Cuarto A, planificaron un método de aprendiza-
          promedios, porque confiamos en el trabajo que veni- je y repaso de los contenidos y técnicas en cada nivel de   El trabajo del Liceo consistió
          mos realizando con los profesores y los niños”, señala  estudio, desde el 2012 en adelante. Analizaron los avan-  en refuerzo de contenidos y
          Isabel Arroyo, directora del liceo, quien además indica  ces detectando falencias y errores, y los transformaron   apoyo motivacional.
          que el compromiso de toda la comunidad educativa con  en nuevas posibilidades de aprendizaje. También fueron




























































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