Page 11 - Mujeres De Ñuble
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te estamos en contacto con otros equipos para compartir ideas
y experiencias, y así seguir nutriendo nuestro plan educativo, y
además, estamos trabajando full en el nuevo proyecto que al-
bergará a nuestro querido Colegio San Agustín”.
Entre sonrisas, estas seis Mujeres de Ñuble, recuerdan a las fa-
milias con que partieron hace tres años y afirman: “Hoy ellos te
dicen ‘te creo’ y eso para nosotros es un gran logro… es lo que
nos mantiene perseverantes y sin aflojar”, concluyen.
ca por aprender. Son ellos quienes deben resolver problemas,
responder y formular sus propias preguntas, discutir, explicar,
debatir y crear tanto de manera individual como grupal”, co-
mentan.
Y agregan: “Pensamos que también es fundamental fomentar
la espiritualidad de nuestros niños, educarlos en valores y así
formar personas íntegras que logren dejar sello en este mundo
y su vida. Como dice nuestro lema: Mujeres y hombres nuevos
para tiempos nuevos”.
Todas ellas, que venían de mundos distintos, supieron encon- MÁS INFORMACIÓN
trar algo que las movía: construir un proyecto que entregara
educación de calidad en Chillán, que aporte a la comunidad y
que el día de mañana sea un referente en nuestro país. “Es por
eso, que cada vez que enfrentamos una dificultad, volvemos a
la base: la pasión que tenemos por la educación”, afirman. •Admisión colegio
Apenas abrieron, empezó la pandemia. Tal como los otros co-
legios, tuvieron que pasar al formato online. ¿Pensaron en ce-
rrar? “Nunca. Habíamos armado un proyecto educativo con •¿Por qué elegir el
mucha dedicación y empuje, teníamos todo… salas con centros
de lenguaje, matemáticas, arte, historia y juegos, pero tuvimos Colegio San Agustín?
que resolver cómo hacer esto online sin perder nuestro sello”,
señalan. •Eduten
Esa convicción y compromiso con las familias que optaron por
el proyecto es lo que las sigue motivando.
“Estamos convencidas de que vamos por buen camino. Hemos •STEAM
ido creciendo y consolidándonos como colegio, continuamen-
•Familia+
vida al aire libre
•ECA’s
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