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Ciudad
Nosotros comenzamos con un 3% de
alumnos que ingresan a la educación
superior en 2010 y hoy tenemos cercano
al 90%”.
Víctor reyes
Director Liceo Bicentenario San nicoLáS
Este año tenemos, por primera vez, en
primero medio, más postulantes que
cupos disponibles”
sergio Hernández
Liceo Bicentenario Domingo ortíz De roSaS
Para nosotros lo más importante es tener
más allá del 85% de los estudiantes insta-
lados en la educación superior”
Mateo aguayo
Director Liceo Bicentenario Diego PortaLeS superior o en fuerzas de orden y
e interculturalidad y tecnología,
innovación y emprendimiento,
entre otros.
En otros indicadores, el Liceo Cifras positivas
de San Nicolás, también catego- en el ámbito
rizado como de Alta Exigencia, académico
obtuvo en el último Simce de exhiben los
Octavos Básicos, un promedio establecimientos
de 281 en Lectura (40 puntos con sello
sobre el promedio nacional); en Bicentenario
Matemática, 320 (casi 60 puntos
en Ñuble.
más que el promedio nacional) y
en Historia, 312 (62 por encima
de la media).
En el caso del Liceo Bicentena-
rio Domingo Ortíz de Rosas, de
Coelemu, su director, Sergio Her-
nández, expone que antes tenían
baja tasa de titulación en el área
técnico profesional, porque era
el propio alumno quien buscaba
sus centros de práctica. Luego eso
cambió y hoy como liceo buscan
prácticas y hacen seguimiento. Con
eso pasaron de 40% de titulación
a más del 80%.
En cuanto a su porcentaje de
ingreso a la educación superior, en
2026 fue de 65%, mientras que en
2021 han logrado subir a 71%.
Respecto a su evolución de ma-
trícula, en tanto, en 2016 tenían
647 alumnos y hoy tienen 888.
Su inversión en infraestructura,
en tanto, pasó de $ 68 millones
en 2017, a más de $ 166 millones
este año.
En el caso del Liceo Diego Por-
tales, de San Carlos, su director,
Mateo Aguayo, sostiene que “para
nosotros lo más importante es
tener más allá del 85% de los estu-
diantes que ingresan a enseñanza
media instalados en la educación
seguridad”.
Al respecto, su plan de segui-
miento a exalumnos en estudios
superiores arroja que en 2018,
de 33 matriculados, terminaron
Domingo 30 de octubre de 2022 11
29, mientras que en 2019, de 28 familias, y especialmente a noso-
matriculados finalizaron 27. tros que estamos en un contexto
Su matrícula, en tanto, ha subido rural, con altos índices de vulne-
de 526, en 2017, a 655 este año, lo rabilidad. Independiente de eso
que según cuenta Aguayo “tiene vamos a seguir trabajando con
que ver con la creación de cursos las mismas ganas, con el mismo
en media”, lo que apunta también a entusiasmo para sacar adelante el
que de tener mayor infraestructura
proyecto educativo que se ha for-
podría seguir creciendo. talecido bajo el alero de los liceos
bicentenario (…) se han instalado
Compartir y seguir el modelo capacidades en esos colegios de ir
Más allá de la discusión y las a buscar recursos a otros lugares,
cifras, en Ñuble los liceos Bicen- el estado le quita recursos, (pero)
tenario anuncian que seguirán los liceos Bicentenario hoy tienen
trabajando para continuar ha- la capacidad de ir a buscarlos a
ciendo crecer sus comunidades, otros lugares”.
en calidad, de la mano con indi- Aguayo, en tanto, sostiene que
cadores de excelencia que han “cada gobierno tiene su política
podido impulsar. educativa. Los liceos Bicentenario
“Es momento que los Bicen- son un proyecto bastante ambi-
tenario podamos compartir las cioso, en términos de efectividad
experiencias pedagógicas con todo académica, sin embargo, ayudan
el resto de los otros colegios, llegó también a marcar, sobre todo en
el momento de compartir más que
la educación pública, algunos
de crear nuevos”, expone Reyes. hitos importantes que tienen que
Hernández, por su parte, indica ver con la exigencia académica,
que “encuentro lamentable que el desarrollo de un estudiante y
una iniciativa, independiente- cómo ir nivelando hacia arriba.
mente de qué gobierno la haya Alguien puede decir que hay una
implementado, es una política discriminación, pero es positiva,
pública que beneficia a muchas a mi juicio”.