Page 13 - 05/09/2021

www.ladiscusion.cl
aniversario Región de Ñuble
el campus chillán de la udec ha incorporado la sustentabilidad en sus procesos de enseñanza y aplicación de las ciencias.
Pedro rojas, director del camPus chillán
Los aportes de la
UdeC en el desarrollo
sustentable de Ñuble
La casa de estudios ha hecho suyos los 17 objetivos de desarrollo
sostenible que promueve la ONU. En Ñuble, esta impronta va desde la
formación integral de sus estudiantes a la investigación especializada para
ayudar a los agricultores, mitigar el cambio climático y superar la pobreza.
pOR: susana núñez *[email protected] / FOTOS: La Discusión
n conversación con
La Discusión, el
director del cam-
pus Chillán de la
EUniversidad de
Concepción, Pedro Rojas,
analizó los primeros años de
vida de la Región de Ñuble
y el compromiso de la casa
de estudio en aportar a su
desarrollo sustentable, ya sea
a través de la investigación,
la formación de estudiantes
conscientes de estas temáticas y
en su vinculación con el mundo
público y privado.
- ¿Cuál su evaluación de
este breve recorrido de Ñuble
como región?
- Lo veo positivo, han que-
dado en evidencia cifras que
ya son conocidas por toda la
comunidad, en términos de
ruralidad, adulto mayor, po-
breza, desempleo, dedicación
de ciertas áreas productivas.
Eran cifras que estaban ocul-
tas dentro de la Región del
Biobío, sean buenas o malas,
constituyen información con
la cual ahora podemos tra-
bajar, focalizar los esfuerzos
para buscar las soluciones a
dichas problemáticas dentro
de nuestro territorio.
De todas formas, creo que
no ha sido fácil, me imagino
que debe haber ocurrido en
otras regiones que pasaron
por lo mismo, estamos todavía
dentro de ese proceso que
Domingo 5 de septiembre de 2021 13
La región ha ido evolucionando,
pero aún está viviendo el proceso
de instalación”
“Nuestra universidad es socia de
la red de Campus Sustentables”
“Promovemos que cada proyecto
de investigación UdeC declare a
qué objetivo de desarrollo soste-
nible apunta o contribuye”
La vincula- en las diferentes temáticas en
las que nos vinculamos con
la comunidad, esta visión de
ción con la desarrollo sostenible que está
juega un rol Esto contribuye a crear círculos
en el ADN de la universidad.
comunidad
virtuosos, con la academia e
fundamental
para la UdeC.
instancias del mundo privado
y público, porque hacer de
Ñuble una región sustenta-
ble es algo que no lo puede
resolver una sola institución,
por mucho que pueda aportar,
eso está claro. Sería, además,
muy soberbio decir que la
Universidad puede resolver
las temáticas que nos aquejan
como sociedad, para eso se
requiere de la participación
y voluntad de todos.
- ¿Cómo se incorpora la sus-
tentabilidad al Proyecto de la
Ciudad universitaria asociado
podrá estabilizarse quizás cia, ha estado involucrada en poder compilar los objetivos, al Plan maestro del Campus
sobre los cinco años. La re- importantes procesos sociales siento que lo estamos estructu- en el que se encuentran tra-
gión ha ido evolucionando, a lo largo de la historia de rando con los proyectos que se bajando actualmente?
está viviendo el proceso de nuestro país, y en este caso es desarrollan en nuestro Campus - Esta primera etapa tiene
instalación, sumémosle ahora igual, estamos muy atentos a la Chillán. Hay algunos ejemplos cuatro subetapas, la primera
el nuevo gobierno regional, situación nacional e interna- que probablemente conoce la recoge esos anhelos, después
una institucionalidad nueva cional de preocupación por el comunidad, en términos de la identificación de brechas,
y democrática que también medio ambiente y, en general, investigación y manejo del y luego otras dos subetapas
se asocia a un proceso regio- todos los temas asociados a los recurso hídrico, la conserva- donde se van a desarrollar
nalizador inédito. objetivos de desarrollo sos- ción de la biodiversidad o la proyecciones y focos priori-
- En materia de sustentabi- tenible. Consideramos como eliminación de agroquímicos tarios, en términos a lo que
lidad ambiental, económica, institución, que es relevante en los cultivos, pero son de- correspondería desarrollar a
y social, ¿cuáles cree que son entregarles esa formación a cenas, cientos de iniciativas futuro, pasando por las dife-
los retos que tiene la región nuestros estudiantes, más de investigación aplicada, rentes instancias de aprobación
por delante y cómo se inserta allá de lo estrictamente pro- de capacitación, de difusión, colegiadas que tiene nuestra
la udeC en ellos? fesional. que han contribuido no solo institución.
- Nuestra universidad es - En el campo de la investi- a proteger el medioambiente Pero entre las cosas que
socia de la red de campus gación aplicada, qué impacto o a solucionar problemas de aparecen en estas consultas y
sustentables. Eso es un punto ve usted de la acción que rea- agricultores y ganaderos, talleres que hemos realizado
de partida para responder, pues liza el campus y sus distintas sino también a educar a las con la comunidad, es la va-
nos permite orientar las dife- facultades? personas, a contribuir a la loración que hay de las áreas
rentes políticas de desarrollo. - Se está promoviendo que superación de la pobreza, a verdes. Entonces aquí hay un
En el área ambiental, por ejem- cada proyecto de investigación impulsar el comercio justo, a foco importante de proteger o
plo, el manejo y reutilización declare a qué objetivo de de- mejorar la calidad de vida en aumentar esos espacios, y no
de los residuos dentro de los sarrollo sostenible apunta o el mundo rural, a promover solo para la comunidad inter-
campus. De la misma manera, contribuye. Un gran número la igualdad de género. na, sino también externa. De
se han establecido iniciativas de proyectos de nuestra ins- - ¿Cómo evalúa la recepción hecho, vamos abrir la consulta
que promueven en las carreras titución apuntan a algunos que tiene en otros actores de a actores externos, porque no
de pregrado la incorpora- de estos 17 objetivos, pero no la sociedad, este compromiso estamos solos en el medio,
ción de los diferentes temas necesariamente se declara o por la sustentabilidad que sino también vinculados con
vinculados a los 17 Objetivo registra. Entonces, lo que se promueve la UdeC? distintas instituciones y la
de Desarrollo Sostenible que está promoviendo desde la - Creo que la posibilidad comunidad regional, por lo
plantea la ONU, enfocadas Vicerrectoría de Investigación que tiene nuestra institución tanto, necesitamos retroali-
primero en los académicos, y Desarrollo, es que puedan de participar con distintos mentarnos de esas visiones para
para que en sus asignaturas, a declarar a dónde apuntan y eso actores del mundo público y seguir aportando con un sello
lo largo del proceso curricular también nos va permitir llevar privado hace que lleve consigo sustentable ambiental, econó-
de formación de nuestros un registro y analizar cómo esos conceptos y los transmita mico y social al desarrollo de
profesionales, incorporen estas va la institución en línea con en las distintas instancias y la Región de Ñuble.
temáticas. estos objetivos establecidos a ante diferentes organizacio-
Nuestra universidad, con nivel internacional. nes, por lo tanto, de alguna COMENTA E INFóRMATE MÁS EN:
más de un siglo de existen- A nivel local, en la línea de manera vamos inculcando, www.ladiscusion.cl