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Domingo 21 de febrero de 2021 17

de la Facultad de agronomía
Magíster en Ciencias

El concepto de crear
un Instituto Tecnoló-
gico para desarrollar Agronómicas UdeC fue
la minería sustentable
y que, efectivamente,
Chile se convierta en acreditado por cinco años
un líder en términos
de proveer los mate-
riales que son críticos Logró un año más con respecto a la acreditación anterior . Este fue un proceso
para la transición distinto, marcado por la emergencia sanitaria, por lo que se debió suspender por sesis
energética mundial”.
meses, y luego se retomó de manera remota.
DRA. MARCELA ANgULO
DirEctora uDEc stgo. pOR: agronomía uDEc / fotos: agronomía uDEc
el propósito original de la
creación de esta licitación: n año más con actualización y con las entre- que postulen a programas en el manejo sustentable de
“el concepto de crear un respecto a la vistas con pares evaluadores acreditados en muchos de los recursos naturales para
Instituto Tecnológico para acreditación de forma remota. Además sus países”. la producción agrícola de
desarrollar la minería sus- anterior fue la tuvimos que hacer informes Es importante destacar calidad en un contexto de
tentable y que, efectivamente, Uque logró este y videos que evidenciaran también que el Magíster en seguridad alimentaria y
Chile se convierta en un líder año, el Magíster en Ciencias nuestra infraestructura, para Ciencias Agronómicas es un cambio climático, incorpo-
en términos de proveer los Agronómicas de la Facultad compensar de cierta manera programa de postgrado de rando nuevas tecnologías.
materiales que son críticos de Agronomía de la Univer- la visita a terreno que ellos carácter académico y mo- La presencia del Programa
para la transición energética sidad de Concepción, y que comúnmente desarrollan, dalidad presencial, enfocado de Magíster en Ciencias
mundial, como son el cobre fue otorgada por la Comi- pero afortunadamente tene- Agronómicas en la región
y el litio, con una producción sión Nacional de Acredita- mos un gran equipo docente de Ñuble, es especialmente
de baja emisión”. ción (CNA), organismo que y todo salió muy bien”. pertinente y único, ya que
La profesional detalla que busca verificar y promover La académica, señaló que se desarrolla en una zona
Asdit tiene un foco muy claro la calidad de la educación dentro de las implicancias esencialmente agrícola de
en desarrollar innovaciones superior. de esta acreditación es que transición climática, donde se
en temas de minería sus- Tal como lo explicó la se abren oportunidades para Lo que más nos alegra es que se abren destacan los cultivos tradicio-
tentable, hidrógeno verde, Directora del Programa, los estudiantes. “Lo que más las posibilidades de becas para los alum- nales y alternativos y frutales
litio, materiales avanzados Dra. Macarena Gerding, este nos alegra es que se abren de zonas frías. Esta región,
y energía solar, entre otros. año fue un proceso distinto, las posibilidades de becas nos, y nos permitirá también recibir más además, ha sido declarada
“Esto tiene una lógica de un marcado por la emergen- para los alumnos, y nos per- alumnos desde el extranjero” región agroalimentaria.
encadenamiento productivo cia sanitaria. “Se retomó el mitirá también recibir más
local, es decir, con una lógica proceso 6 meses después alumnos desde el extranjero, DRA. MACARENA gERDINg COMENTA E INFóRMATE MÁS EN:
de que hay plataformas de con el envío de informes de ya que a varios se les exige DirEctora DEl programa DE magistEr www.ladiscusion.cl
pilotaje que se van a instalar
en el territorio, destinado
a que justamente sean las
empresas, en colaboración La presencia
con las universidades y los del Programa
centros de investigación, de Magíster
quienes hagan madurar la en Ñuble
tecnología para que luego es espe-
estas sean aplicadas en Chile cialmente
y se transformen también en pertinente
tecnologías de alcance global” y único, ya
agregó la Dra. Angulo. que se desa-
La Directora añade que, rrolla en una
bajo esas premisas, la pro- zona esen-
puesta de Asdit tiene todo cialmente
para que esto se transforme en agrícola
un círculo virtuoso en donde
“las empresas demandan
innovación y los centros de
investigación/universidades
contribuyen a generar la
investigación e innovación y
a formar el capital humano
que va a requerir la explo-
tación de la tecnología, lo
que queda refrendado con el
hecho que los tres evaluadores
internacionales consisten-
temente le otorgaron mejor
evaluación a Asdit en todos
los criterios”.
Con esto, además, queda
de manifiesto «la arbitra-
riedad con la que actuó la
comisión evaluadora, al
cambiar completamente la
evaluación muy bien sus-
tentada de los evaluadores
internacionales y terminar
dando vuelta la adjudicación
con una diferencia de 0.03
puntos en una escala de 1 a
5”, sentencia.

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