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LA DISCUSIÓN
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Editorial Humor FIN DE HISTORIA EN 3º Y 4º MEDIO

Desafíos regionales

l centralismo del Estado La representación magna del campus Fernando May.
chileno es un problema de Un segundo concepto es el traspaso
concentración del poder que política regional efectivo de competencias que fortalezcan
ha postergado injustamente a los gobiernos regionales y los doten
el progreso de las regiones y asociada a la de capacidades para formular políticas
Erespecto del cual diferentes públicas en diferentes ámbitos. Al res-
intelectuales e instituciones han presen- elección directa pecto, la incertidumbre sigue presente
tado propuestas para enfrentarlo. y no solo porque aún falta perfeccionar
Precisamente ayer, buena parte de esa del intendente el proceso, sino porque los hechos
masa crítica se dio cita en Chillán, en han demostrado que el discurso de las
un encuentro convocado por el Centro (ahora llamado autoridades pocas veces se traduce en
de Estudios de Ñuble de la UBB y la voluntad política para terminar con la
Agrupación de Universidades Regio- gobernador hegemonía centralista y profundizar la
nales de Chile (AUR) y por lo mismo, regional) será democracia local. Ello explica por qué
fue una oportunidad privilegiada para iniciativas como la ley de rentas regio-
analizar las reformas de regionalización garantía de nales o avanzar en mayores espacios de
y descentralización que entrarán en decisión y participación ciudadana se
vigencia. legitimidad y postergan indefi nidamente.
En general, se puede apreciar entre En el caso de la nueva Región de
los y las especialistas completa coinci- representación Ñuble, la nueva institucionalidad Otra Mirada
dencia en varios aspectos. En primer representa nuevos desafíos que pasan
lugar, que la representación política territorial en por abordar el desarrollo con una
regional asociada a la elección directa perspectiva de largo plazo, generando y Historia recortada
del intendente en 2020 (ahora llamado la gobernanza reteniendo capital humano calificado,
gobernador regional) será garantía de planificando adecuadamente el uso del
legitimidad y representación territorial en regional, siempre territorio e impulsando la asociativi- a Enseñanza Media en Chile ha tenido, desde sus
la gobernanza regional, siempre y cuando dad y colaboración público-privada, comienzos, un carácter de formación cultural
se conciba para la gestión regional, no y cuando se que deben dejar de ser solo palabras general que permite que los jóvenes comprendan
para proyectos políticos personales. Ello que suenan bien en los discursos y y puedan evaluar críticamente el mundo en el que
supone elevar el nivel del debate político, conciba para producir un real convencimiento entre viven. En este sentido, parece evidente que aquellas
exigir más contenido y despersonalizar. los diferentes agentes económicos y Lasignaturas que poseen claramente estos propósitos
Una tarea nada fácil si consideramos la gestión políticos. de formación humana general, como la Historia, sean incluidas
que las contiendas electorales tienden Es de esperar que este espíritu crítico como elementos básicos e indispensables, orientados a generar
a todo lo contrario. regional, no y constructor de la Academia contagie capacidad crítica en los integrantes de nuestra sociedad. De modo
Además, conviene atender ciertas a las autoridades políticas, se proyecte que su ausencia, o una presencia menor como la que impone
alertas derivadas de lo singular que signi- para proyectos en el tiempo y se traduzca en acciones la controvertida decisión del Consejo Nacional de Educación
fi cará la cohabitación de dos autoridades concretas e innovadoras, que potencien (CNED) -en el marco de los cambios para el currículum de
regionales, una electa y la otra designada políticos la dinámica transformadora que se tercero y cuarto medio- solo contribuye a aumentar la brecha
por el Ejecutivo. Esta fi gura, única en el necesita para que Chile sea realmente de desigualdad de nuestro sistema escolar.
mundo, impondrá un especial esfuerzo personales. descentralizado y Ñuble, efectivamente, Además, el espíritu general de esta modifi cación, más allá
de coordinación, como bien advirtieron se convierta en una nueva región de de la incorporación de la educación ciudadana -que, por lo
ayer los expositores presentes en el aula oportunidades. demás, se adquiere y asimila mejor con actividades comunes y
en la práctica- reduce el estudio de una disciplina fundamental
Opinión de las Humanidades, para privilegiar, en todos los niveles del
currículo, el estudio de disciplinas más en consonancia con
las exigencias de pruebas internacionales estandarizadas, que
La Señora Tita, Don Omar y el Centenario UdeC surgen de organizaciones ligadas al fomento del comercio
mundial y que nada tienen que ver con las necesidades y
demandas de nuestros jóvenes.
Danny Monsálvez Araneda
encontrar a dirigentes estudiantiles característicos de la historia de la Al dejar esta asignatura solo como opcional -no obligatoria
del periodo de los años sesenta hasta Universidad. Se le puede encontrar a como ocurre actualmente- estamos dando, probablemente, un
la actualidad, a lo cual se suma el tempranas horas de la mañana por el paso más hacia la “globalización” de nuestra enseñanza y su
El centenario de la Universidad de importante papel que cumplió el local barrio universitario repartiendo diarios sujeción a demandas instrumentales que provienen del dominio
Concepción no solamente se debería a la hora de dar protección a quienes o revistas, pero sin duda alguna una productivo, no de la discusión sobre las formas y contenidos del
remitir a lo que podríamos llamar las eran perseguidos a propósito del golpe de sus principales características es su saber y la cultura que nuestra sociedad necesita fortalecer.
historias “ofi ciales” o “institucionales”, de Estado de 1973 y durante los años ubicación. Sentado en una silla, con
es decir, todo aquello que tiene directa de la dictadura. A lo anterior se suma su manta (en otoño-invierno) leyendo Efemérides
relación con el quehacer institucional. la realización de algunos encuentros, el diario, alguno que otro opúsculo
A la par de aquel proceso se puede dar peñas y cantatas de artistas locales y o completando un puzzle, todo en
cuenta de otros lugares, personajes, afi cionados, los cuales interpretaban compañía de música Rock. 1775. Un violento te- Hace 50 años
relatos, tradiciones o anécdotas que música latinoamericana o de cantantes El quiosco de Don Omar es otro rremoto arrasa Chillán
también son parte constitutiva de la y grupos de la nueva canción chilena. de esos espacios de encuentro y y sus habitantes sacan A las 21.40 horas, en un pro-
historia de la Universidad o bien están Pero había más, la propia “Tía Tita” diálogo de los universitarios. Allí en procesión a la Vir- grama que se realizará en el
ligadas directamente a ella. se encargaba de amenizar las conver- no solamente se puede adquirir el gen del Rosario, para Auditórium de Radio La Discu-
Al respecto podemos señalar dos saciones, contando sus anécdotas e diario del día, también comprar uno invocar su amparo sión, se inicia ofi cialmente hoy
ejemplos. El primero es el caso de la historias de vida. que otro libro, revistas, vinilos, pero divino. la semana de la Cultura 1969,
señora Audita del Carmen Salazar, más El “Aula Cero”, fue sin duda un lu- sobre todas las cosas establecer una organizada por el Instituto de
conocida en el ambiente universitario gar obligado de encuentro y regocijo interesante conversación sobre los 1821. Vicuña fue fun- Extensión Cultural de Chillán.
y penquista como la “Tía Tita” o la para todos aquellos estudiantes que más variados temas. Don Omar ha dada en este día por
“Señora Tita”, quien era dueña del pasaron por la Universidad, así como visto pasar los últimos 50 años de la don Joaquín Vicuña.
local conocido como el “Aula Cero”, para académicos y funcionarios. Fue historia de la Universidad. Una fuente
que se ubicaba al lado del barrio una representación de la Universidad, de primera mano. Hace 25 años
universitario, camino a la Población pero a nivel micro y distendido, donde En consecuencia, el Centenario no 1948. Se estrena la
Agüita de la Perdiz. todos y todas podían convivir sin son solo los rectores, académicos (as) película chilena “Mis En la Casa del Deporte se inau-
El “Aula Cero” era el espacio donde distinción social. e investigadores (as), también espacios espuelas de plata”, guró un salón de entrenamiento
no solamente se concurría a beber al- Un segundo espacio característico es y personajes como el “Aula Cero” de con Arturo Gatica, para deportistas. La ceremonia
gún refresco, léase cerveza o navegado, el quiosco de “Don Omar”, aquel que la señora Tita y el Quiosco de Don Lucy Lanny, Iris del contó con la asistencia del direc-
acompañado de algunas sopaipillas, está al lado de la Parroquia Universita- Omar, que en estos años también han Valle y Arturo Gonzá- tor regional de Deporte, Nelson
sino también un espacio de sociabilidad ria, a unos metros de calle Los Olmos. aportado para dar vida e identidad a lez, bajo la dirección Cavas, el gobernador Carlos Abel
política y cultural, donde era posible Don Omar es otro de esos personajes nuestra Universidad. de José Borh. Jarpa y el alcalde Aldo Bernucci.