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Lunes 27 de marzo de 2023 www.ladiscusion.cl
Opinión&debate.
EDITORIAL
Formar innvovadores
El concepto de “creatividad” No cabe duda que los países -y dentro de ellos las regio- puede considerarse nuevo, valioso y ajustado a un contexto
tomó carta de ciudadanía en nes- que mejor se desarrollan son aquellos que apuestan de de realidad, ficción o idealidad. Importa apreciar que, en
esta experiencia, no sólo interesa el producto (solución de
manera significativa en el fortalecimiento de las diversas
el campo de la psicología de la habilidades y capacidades de su capital humano. El poten- un problema, por ejemplo), sino que importa, además,
el proceso mental que permite llegar al objetivo, porque
cial que existe a nivel de educación terciaria es reconocido,
educación en la segunda mitad como también lo es que abordar el emprendimiento y la puede ser siempre apto en el futuro para resolver otras
cuestiones que se propongan.
innovación en esa etapa de la vida, significa haber perdido
del siglo XX. Antes se había importantes oportunidades de formación de potenciales ciones quienes son reconocidos y están consagrados por
Suelen ser persuasivos en el modo de explicar sus crea-
creadores.
empleado una noción menos partiendo de la enseñanza escolar, deben crear las con- sus innovaciones en el mundo de la cultura, pero ¿qué
Las políticas públicas y principalmente la educación,
les ocurre a quienes dan los primeros pasos en el campo
ambiciosa, como “pensamiento diciones para que las personas desde la juventud tengan de la creación? Es frecuente que tropiecen con la incom-
productivo”. En términos no sólo el interés y la valoración positiva hacia la creación, prensión, el desconocimiento y las reacciones adversas
de sus contemporáneos. Si finalmente son valorados es
sino que las habilidades y los conocimientos técnicos para
humanos, la creación apunta ello, tales cómo conocer las normas legales, saber tramitar porque afrontaron con valentía el rechazo de quienes se
una patente, cómo obtener recursos, etc.
opusieron sin razón.
El tema de la creatividad e innovación concentra justi-
Esa “valentía” es un rasgo clave de la personalidad del
al logro de un resultado que ficado interés psicológico y didáctico. Posee, como pocas auténtico innovador. Es también un objetivo formador
puede considerarse nuevo, pero cuestiones, un valor motivador, tanto para el alumno que la que el docente debe alentar en sus alumnos, quienes, en
la escala lógica de los problemas que se pueden proponer
intenta como para el docente que la promueve. Ese mérito
no es lo único importante, pues dinamizador reclama cierto planteo previo, que incluye en la escuela, al arriesgar una solución innovadora deben
un acuerdo sobre la significación de la creatividad y las
aprender a escuchar las críticas, pero no a temerlas.
el proceso mental que permite expectativas de su promoción en el colegio, un distingo va más allá, porque las observaciones que recibe el alumno
Ese rasgo personal da fuerzas a la capacidad creadora y
entre la creación y el proceso creador, y, por fin, el estímulo
llegar al objetivo puede tener igual específico de ciertas cualidades personales que debe poner lo mueven a perfeccionar el logro alcanza do. A la vez,
o más valor, y ser siempre apto en juego quien procura crear. alimenta su confianza para proponerse nuevas metas.
Lamentablemente, ese rasgo deseable de la conducta del
El concepto de “creatividad” tomó carta de ciudadanía en el
en el futuro para resolver otras campo de la psicología de la educación en la segunda mitad joven queda neutralizado en la enseñanza tradicional, que
pide principalmente res puestas probadas y aprobadas y
del siglo XX. Antes se había empleado una noción menos
cuestiones. ambiciosa, como “pensamiento productivo”. En términos descarta lo distinto, sin someterlo a una crítica lógica que
lo depuraría y abriría otros caminos al pensamiento.
humanos, la creación apunta al logro de un resultado que
Opinión En las redes
ChatGPT: revolución digital, pero con matices Pablogc_registros.
“Espaldarazo”. ¿Es eso ponerse
en lugar de la naturaleza, el
entorno y en todo lo que
a tecnología avanza a una campos, desde ciencias y tecnología objetar cosas, pedir más explicación se va a inundar? (Apoyo a
velocidad impensada. Para hasta literatura y cultura pop. Mi con ejemplos o cambiando el punto construcción del embalse
mí, la primera gran revolu- principal función es comunicarme de vista. Esto es instantáneo, aunque Punilla).
ción fue internet, luego los con las personas en lenguaje natural y depende de la velocidad de conexión
Lsmartphones y ahora las responder a sus preguntas, proporcio- con el servidor y la IA siempre es Laivafaudezluis. Rutina,
inteligencias artificiales (IA). nar información y mantener conver- respetuosa y cordial. dedicación y trabajo. Gran
Las IA nos llevan acompañando saciones. Algunas de mis capacidades Pero esto conlleva a entender qué esfuerzo. ¡Felicitaciones
desde hace ya unos años pero tenían incluyen generar texto coherente y es la IA y sus problemas, por ejem- jaimito! (Tenimesista chillanejo
el problema de que ofrecían pocas gramaticalmente correcto, traducir plo, ¿tiene sesgo?. Como modelo de se radicó en Alemania para
posibilidades de interacción y que entre idiomas, responder preguntas lenguaje, la respuesta a una pregunta jugar en la liga germana).
inmediatamente se notaba que se y sugerir respuestas. Soy capaz de o solicitud de información puede
estaba hablando con una máquina. entender el contexto y la intención de estar influenciada por los datos que cricast_2023. 200 millones
Jorge Esto era así hasta que hace unos meses las preguntas y conversaciones que se se utilizaron para entrenarla. Si de pesos es la diferencia de
Torres la empresa Open AI libera una beta me plantean gracias a su capacidad esos datos contienen sesgos, ya sea recaudación de un partido en
FuenTes test pública de su versión del ChatGPT de procesamiento de lenguaje natural hacia ciertas perspectivas, grupos Collao versus el NOA. Ese es
AcAdémico 3.5 donde, por primera vez, tuve la avanzado. Esto significa que puedo de personas o formas de pensar, es el amor a la camiseta de las
EAN sensación de estar conversando con entender el significado de las palabras posible que esos sesgos se reflejen
UNivErsidAd una persona. en el contexto de la conversación y en las respuestas que proporciona. SADP. ANFP+casasdeapuesta
s+representantes=lo mismo.
dE
coNcEpcióN La interacción con esta herramienta así generar respuestas más precisas Por lo tanto, es importante tener en (Debut de Ñublense en la
es bastante simple. Se ingresa a la y relevantes.” cuenta que la información propor- Libertadores)
página web de la empresa, se registra Llevo conversando un par de se- cionada por el chat GPT puede no ser
y listo. Se abre un chat en el cual uno manas con esta IA por lo cual sé que siempre neutral o imparcial. Y como jose.mquezada. El abandono
puede escribir sus dudas o comenta- puede ayudar en cosas como: análisis dice el Chat “aunque soy un modelo de la cancha del NOA por
rios y la IA va respondiendo. matemático avanzando, explicar y dar de lenguaje avanzado, todavía tengo parte de Ñublense y de a
Ante la pregunta ¿qué eres?, la códigos en programación, resumir limitaciones. Por ejemplo, no tengo Municipalidad en el verano,
respuesta es “soy un modelo de len- textos, indicar ideas sobre conceptos la capacidad de sentir emociones o solo quiere decir que nunca se
guaje basado en inteligencia artificial que desconocemos, hacer guías de comprender el contexto social. No optó realmente por jugar en
llamado ChatGPT. Me entrenaron trabajo, rutinas de ejercicio físico, debes depender exclusivamente Chillán. Siempre fue Collao y
utilizando la arquitectura GPT-3.5 y dieta nutricional y muchas cosas más. del chat GPT para tomar decisiones nos vendieron la pomá.
tengo acceso a una gran cantidad de Todo lo anterior en una conversación importantes o resolver problemas
información y conocimiento en varios con la máquina en la cual uno puede complejos.”
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