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16 Domingo 26 de febrero de 2023 www.ladiscusion.cl

La Semana

Entrevista.

César Riquelme Alarcón, seremi de
Educación

Docente de profesión y nacido en Ñuble, César Riquelme cumplirá
un año como seremi de Educación, asumiendo la responsabilidad
de comandar un ámbito tan importante. Ahora, en 2023, enfrentó
la emergencia por los incendios forestales y de la mejor manera
posible: Ninguna escuela en la zona fue consumida por las llamas,
en un trabajo en conjunto con los diversos actores para prevenir
esta situación. Ahora, a menos de dos semanas para el inicio del
año escolar en la región, ya comenzaron los preparativos para
que el regreso a clases de niños y niñas sea expedito y sin grandes
complicaciones. Todas las escuelas de la región están aptas y listas
para recibir a los más de 100.000 alumnos en las 21 comunas de
Ñuble. El seremi comentó, además, que los estudiantes damni-
ficados por los siniestros ya están recibiendo ayudas de cara a
este nuevo año escolar.

¿Cómo se están preparando para el inicio del año escolar?

Primero, nosotros tenemos que preocuparnos de si los establecimientos
están en condiciones para iniciar el año en aspectos, por ejemplo, de la
infraestructura. Tenemos que preocuparnos este año de eso, de que Junaeb
esté en condiciones para entregar a los alumnos los alimentos, también del
plan de libros, que a nuestra región llegarán cerca de 500.000 este año y
además, del plan de transporte escolar. Tuvimos ya una reunión con el seremi
y carabineros para ver las condiciones de seguridad. Queremos este año
acompañar a la comunidad, porque es un año de reactivación escolar.

Considerando que será el primer año con la vuelta a la
normalidad completa después de la pandemia ¿Cómo van a
enfrentar el 2023 en ese sentido?
Efectivamente, este es un año de normalidad plena, la presencialidad
se demostró que es irreemplazable. Tenemos que preocuparnos por los
problemas de convivencia escolar que aparecieron debido a la pandemia,
los cuales ya se hicieron durante el 2022. Nosotros seguiremos en esa
política y también del llamado que hace el presidente Boric, que es a la
reactivación escolar, enfocados en la convivencia escolar y también en
potenciar el plan de lectoescritura, debido al rezago de estudiantes debido
a este periodo de pandemia.

¿Cómo piensan bajar el porcentaje de ausentismo en las
escuelas de Ñuble?

Esa es nuestra gran misión del 2023. Tenemos un porcentaje importante de
estudiantes que caen en el ausentismo grave, que es faltar más de un 15% durante
el año. En ese sentido, el 30% de nuestros alumnos tiene ausentismo grave. Por
eso vamos a desplegar en todas las comunas de la región gestores territoriales
encargados de ir a las casas de los estudiantes con estos problemas, se hará una
revinculación. Varios colegios ya lo hicieron en 2022 y mejoraron el tema del
ausentismo. También potenciaremos el programa habilidades para la vida de
Junaeb, que implica la contratación de asistentes sociales y psicólogos.

¿A qué se debe que en la región ninguna escuela haya
resultado quemada por los incendios forestales?

Nosotros en diciembre hicimos una mesa de trabajo con Conaf en donde
conversamos acerca de las medidas a tomar en las escuelas a efectos de
prevenir los daños por los incendios y se tomaron dos acciones: Se envió un
oficio a todos los sostenedores para realizar cortafuegos, limpiar los patios y
sacar la basura; y segundo, se entregaron varios afiches y se compartió esta
información. Varios sostenedores acogieron el llamado y creo que eso fue
un factor que influyó de manera importante, además de ir monitoreando
constantemente los colegios durante la emergencia.

¿Cómo va el proceso de reposición de materiales a los niños
que han resultado damnificados por estos incendios?

Tenemos 98 estudiantes damnificados en la región. En algunos casos
los niños se van a trasladar de domicilio y por lo tanto, tenemos que velar
por su traslado a otro. Por otro lado, Junaeb va a hacer entrega de útiles
escolares a todas las familias, además de lentes ópticos que se perdieron
Creo que es súper importante que las familias se reintegren al sistema y los notebooks, correspondientes al programa de séptimo básico, que
escolar, porque en definitiva el compartir con otros niños y niñas igual muchos niños perdieron también en los incendios. Vamos a entrar en una
primera etapa en tratar de reponer eso y que los niños puedan asistir a la
es sanador, por lo que creo que es fundamental”. escuela en la fecha correspondiente.