Page 2 - Diario 25/05/2024

Sábado 25 de mayo de 2024 www.ladiscusion.cl

Opinión&debate.

EDITORIAL

Patrimonio e identidad de Chillán

Esta apuesta no solo puede l llamado terremoto de Chillán de 1939 -pese a que urbano armónico.
Perseverar en el esfuerzo de poner en valor el legado moder-
quedar reducida a un medio tuvo su epicentro en Quirihue- es el que ha provocado nista y promover la protección de nuestros edificios patrimo-
más víctimas en la historia de Chile y el que cambió
para siempre las condiciones de vida, la economía
de comunicación, a un colegio Ey la arquitectura de esta ciudad. niales, es la mejor forma de conmemorar hoy -y los 365 días
del año- el valor de nuestro patrimonio arquitectónico.
Detrás de este deterioro las responsabilidades se dividen.
La reconstrucción fue un proceso particularmente difícil.
profesional y a algunas personas En dicha tarea, la labor articuladora de este diario fue pieza Hay una cuota de las empresas inmobiliarias y constructo-
con intereses en la arquitectura fundamental para que el tema no saliera de la agenda de ras que no han tenido mayor consideración de las buenas
prácticas urbanas, otra le corresponde a la autoridad, que
las autoridades nacionales. De hecho, para el año 1950 aún
y la historia. Preservar la se publicaban artículos que exponían la falta de viviendas no ha regulado ni tampoco incentivado para que se observen
determinados cánones arquitectónicos y por último, hay
para las familias afectadas por el sismo y se le cobraban a las
arquitectura moderna exige el autoridades las promesas y deudas con Chillán. una cuota de responsabilidad que nos corresponde a todos
Pero con el tiempo, la tragedia abrió paso a la oportunidad y
compromiso y el trabajo de toda la comenzaron a levantarse edificios que en la actualidad se han por la ignorancia y escasa valoración que le hemos dado a la
arquitectura moderna.
De esta última nos sentimos parte y es, precisamente, la
ciudad, con la participación activa convertido en íconos de la Arquitectura Moderna, no solo por que nos motiva a presentar hoy en radio La Discusión y plata-
su amplia resistencia a nuevos eventos sismológicos, sino que
de las autoridades, de la academia también, por mezclar a la perfección el arte con los términos formas digitales el programa Me Gusta Chillán, desarrollado
por los arquitectos Celso Monsalve y Sebastián Fredes, dos
arquitectónicos que por esos años nacían en Europa.
Aquello se vio reflejado no solo en edificios, como la Catedral,
y gremios profesionales, de las el Cuerpo de Bomberos y el edificio del Gobierno Regional, expertos que desde su asociación gremial han perseverado
en el esfuerzo de poner en valor el legado modernista y
empresas y de los habitantes, en sino también en importantes conjuntos habitacionales, como promover la protección de nuestros edificios patrimoniales,
como también de su entorno.
la Población Brasil, Villa Buenos Aires, los Edificios Libertad
primer lugar, reconociendo esta y la Población Carabineros de Chillán, entre otras. Actual- a un medio de comunicación, a un colegio profesional y a al-
Sin embargo, esta apuesta no solo puede quedar reducida
mente, hay aproximadamente 100 mil metros cuadrados
riqueza patrimonial como propia, de edificios y viviendas construidos bajo los principios de la gunas personas con intereses por la arquitectura y la historia.
valorándola, protegiéndola y arquitectura moderna. Preservar la arquitectura moderna exige el compromiso y el
Pero con el pasar de las décadas Chillán fue perdiendo
trabajo de toda la ciudad, con la participación activa de las
educando sobre la importancia de ese respeto por la buena arquitectura y hoy es el reflejo de autoridades, de la academia y gremios profesionales, de las
una decadencia que también se aprecia en otras ciudades
empresas y de los habitantes, en primer lugar, reconociendo esta
conservarla. donde la identidad arquitectónica ha sido subvalorada, riqueza patrimonial como propia, valorándola, protegiéndola
careciendo de regulaciones e incentivos para un desarrollo
y educando sobre la importancia de conservarla.
Opinión En las redes
José Luis González-Simancas Ricardo Rodríguez Rivas.
El museo regional será
un tesoro invaluable para
preservar la identidad de
En el centenario de este desta- una mejora personal. El académi- parte “en esa aventura solidaria en Ñuble, transmitir su historia
cado académico español nacido co de la Universidad de Navarra la que consiste la vida, con amor; y tradiciones, y promover el
en Madrid un 22 de Noviembre afirma en “Educación: libertad en ese intercambio de influencias intercambio cultural.
de 1924, y fallecido en Pamplona y compromiso”, que se trata de naturales con las que crecemos cada
un 30 de Mayo 2014, es oportuno crecer en tanto persona, a lo largo uno y podemos ayudar a crecer a @rovijomac. Se pudrió todo:
poner en perspectiva la vigencia de la vida, en concreto, se trata de tantos y tantos: a todo ser humano un bombero está acusado de
de su Filosofía de la Educación, “crecer en unidad y coherencia, en que precise de nuestra ayuda”. haber generado el incendio
que contiene varios aspectos que integridad (…) en riqueza interior, El cuarto aspecto de crecimiento más devastador de la historia
hoy, en medio de la extendida crisis en intimidad personal, cultivando que identifica el profesor González- de Chile, Carabineros
educativa, resultan muy necesarios. la propia singularidad irrepetible Simancas es la libertad. Específica- eran responsables de
Una de sus decisivas definiciones que somos cada uno”. Desde esta mente esta forma de crecer la refiere toda la delincuencia en
y que todo educador haría bien en perspectiva, identifica cuatro a aprender a ser libres, al recto uso barrio Meiggs. Duelen las
Germán tener siempre presente, es que en aspectos del crecimiento humano de la libertad. En el recto uso de la instituciones que juraron
Gómez Veas la acción educativa se busca que los que se ha de tener en cuenta en la libertad se encuentra el núcleo de cuidarnos y proteger nuestro
Doctor en alumnos crezcan. acción educativa. En primer lugar, la capacidad de autodeterminación país.
Filosofía de la Ayudar a crecer ha sido la clave en se crece en unidad y coherencia, es porque “llegar a ser el que se es, y al
Educación la buena pedagogía desde siempre. decir, en integridad. La integridad máximo, supone autodeterminarse, @Eduardo92126200. Y
Sin embargo, muchos de los enfoques implica un aprendizaje en discernir y comprometerse a crecer personal- por qué la UDI no pide la
educativos modernos no contribuyen luego para hacer propias un conjunto mente para poder aportar lo mejor renuncia de la ministra de
a que en su ejercicio, los docentes de verdades o realidades valiosas y de nosotros a la sociedad, ayudando salud, Ximena Aguilera? Ah!
cumplan cabalmente este impera- trascendentes. También se crece en a otros muchos, solidariamente, en Verdad que les salvó las
tivo. ¿Qué implica el crecimiento personalidad y en solidaridad. Se su propio desarrollo”. isapres.
pedagógico en el marco de los fines crece en personalidad porque cada Entre otros temas que abordó
de la educación? La filosofía de la persona cultiva su propia singulari- el académico de la Universidad de Fernando Garrido. A qué
educación de José Luis González- dad, aquello que irrepetiblemente Navarra, el contenido antropoló- nivel llega la ignorancia de
Simancas nos proporciona unas cada uno es, con su creatividad, gico que acabamos de recordar es los citadinos. El día que
pistas inequívocas. Veamos. iniciativa y proyectos; y se crece en una materia que debería ser sufi- desaparezcan los agricultores
Lo primero que conviene precisar solidaridad porque cultivamos la cientemente profundizada en las productores de arroz, de
es que el crecimiento en el aula es sociabilidad, es decir, la capacidad escuelas de pedagogía para luego papas, de tomates, lechugas,
de cada educando. No es un difuso de apertura que nos lleva a comu- ser adecuadamente cultivadas en trigo para el pan diario, ahí sí
logro colectivo, sino que se trata de nicarnos y a participar tomando el ejercicio docente. que los valorarán.

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