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10 Domingo 23 de abril de 2023
Ciudad
La comunidad de
la Escuela Los
Coigües, en San
Fabián, solicitó
incorporar
séptimo y
octavo básico.
cambia tendencia a migrar para continuar estudiando
Reconocen un “resurgimiento”
de las escuelas rurales en Ñuble
Cuatro ejemplos de establecimientos en San Fabián, Portezuelo y Coelemu han incorporado o están en vías de
sumar nuevos cursos por la necesidad de los alumnos de permanecer en sus comunidades y por la llegada de nuevos
integrantes desde zonas urbanas.
susana núñez
[email protected]
fotos: cedidas
omo un resurgimiento
han calificado el proceso
que ha vivido la escuela
rural en el último tiempo
Cen la región de Ñuble,
ya que paulatinamente se ha ido
revirtiendo la tendencia que ocurría
en el pasado en que gran parte del
alumnado migraba a las urbes a seguir
su educación secundaria.
En la actualidad, hay varios ejem-
plos de establecimientos rurales que
han experimentado una “expansión”,
al impartir nuevos cursos que per-
mitan dar continuidad al proceso
educativo.
Desde el Ministerio de Educación
reconocen que han adoptado una
política orientada a fortalecer la
educación rural, dotándola de lo
necesario para acortar las brechas
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entre la enseñanza rural y urbana. recibir educación para sus hijos en sido ejercer la docencia en el mun-
“Creo que estamos en un momento su propia localidad. do rural, ya que siente que en este
donde hay recuperación de matrí- Distante a 20 kilómetros de San contexto hay mayor libertad para
cula de las escuelas rurales, hemos Fabián, el establecimiento abrió sus innovar y alimentar el espíritu de
autorizado dos escuelas rurales para puertas en 1966 con una matrícula de superación de los niños.
que tengan su enseñanza media 18 alumnos, cifra que no ha variado Es una convencida de que la edu-
este año, que son Guarilihue Alto, significativamente en la actualidad. cación rural tiene su espacio ganado
en Coelemu; y Lomas de Chudal, en A la fecha asisten 15 estudiantes de y que paulatinamente ha torcido la
Portezuelo y eso refleja un cambio primero a séptimo básico. Sin em- mano al destino, evitando la migra-
de mirada, refleja que en algunos bargo, en su época de gloria, en 1986, ción campo-ciudad por necesidades
sectores también está volviendo llegó acoger a más de 70 estudiantes educativas.
población y también refleja una en sus dependencias que contaban “A partir de este año incorporamos
valoración de la escuela rural, porque con un internado, hoy utilizado como séptimo. Fue una solicitud de la
incluso tenemos escuelas que reciben albergue ante contingencias. comunidad, del centro de padres.
estudiantes desde el sector urbano. Valeska Flores es profesora de Nuestra población vive muy distan-
Así que creemos que estamos en Educación Básica con mención en ciada, hay gran dispersión geográfica,
un momento de inflexión donde la matemática y desde 2009 trabaja en entonces, los estudiantes viven muy
escuela rural se va a potenciar mucho la Escuela José Andrés Leiva. Llegó lejos. Por ejemplo, tengo el caso de
más”, reconoce el seremi del ramo, desde Concepción para un reemplazo dos estudiantes que viven en el sector
César Riquelme. y terminó radicándose en San Fabián. de Los Sauces y desde ahí ellos deben
Es el caso de la Escuela José Andrés Desde 2017 ejerce como directora y cruzar el río en “carrito” y después
Leiva Leiva, ubicada en el sector El cursa un magíster en Alta dirección siguen su trayecto a caballo, demo-
Caracol, de San Fabián, que este año y Liderazgo. ran aproximadamente 40 minutos
inauguró oficialmente séptimo básico Desde que egresó de la Universidad o más en llegar a su hogar, luego de
ante la necesidad de las familias de de Concepción su mayor anhelo ha cruzar el río. Para venirse al colegio,