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Cultura&Espectáculos

l colectivo “El pa- de la mano del colectivo “el payaso tradición”
yaso tradición” por
medio del Fondo
Nacional de De- Estudiantes de Ñuble rescatan
Esarrollo Cultural
y las Artes, desarrolló un
completo programa artístico
creativo en cuatro estable- la figura del payaso chileno a
cimientos educacionales de
las comunas de Chillán, San
Carlos y El Carmen, con el
fin de rescatar la tradición través de talleres artísticos
cultural del payaso chileno
y sus rutinas clásicas.
Decenas de niños, niñas y
adolescentes fueron parte de programa artístico creativo se realizó en cuatro establecimientos educacionales de las
los talleres “Juegos Payasos
en la Región de Ñuble” bajo comunas de Chillán, san Carlos y El Carmen. Principal desafío es que los estudiantes tengan
la dirección de Pablo Villa- un primer acercamiento al mundo de la risa y el teatro.
blanca Uribe, más conocido
como el payaso Sr. Pirulero,
quien con más de 15 años en por: la discusión *[email protected] / fotos: la discusión
los escenarios, y entre risas y
juegos, junto a su equipo bus-
caron generar una instancia la tradición
educativa a través de sesiones cultural
en línea con estudiantes y del payaso
profesores. chileno y
“Tuvimos un muy buen sus rutinas
recibimiento de los alumnos clásicas, son
y una muy buena comunica-
ción y coordinación con cada rescatadas
uno de los establecimientos para ser di-
educacionales con los que fundidas en-
trabajamos. Nos adaptamos a tre escolares
la virtualidad presentando un de la región.
programa dinámico y versátil
para transferir la creación, las
historias y el estado creativo
del payaso chileno. Así mismo,
nos preocupamos de realizar
un programa con juegos y di- El proyecto
námicas en que los estudiantes fue finan-
de Chillán, San Carlos y El ciado por
Carmen desarrollaran herra- el Fondo
mientas creativas y artísticas Nacional de
transversales”, expuso Pablo Desarrollo
Villablanca. Cultural y
“Proyectos como el del las Artes,
Payaso Tradición, no sólo
han podido mantener activa sus familias puedan llevar de Jaque de El Carmen, Resi- nos hemos preocupado de 2 Carolina Reyes, psicóloga
la labor creativa de artistas mejor manera los efectos de la dencia Franz Reinisch de desarrollar en los estudian- y codirectora del colectivo,
de Ñuble, también han sido pandemia en la salud mental. Chillán, Liceo Puente Ñuble tes contenidos por sobre las meses, abril asumió el desafío de crear
un apoyo fundamental para La cultura siempre ha sido un y Escuela Sofanor Parra Her- habilidades artísticas, por lo y mayo, espacios de aprendizajes.
que niñas, niños, jóvenes y pilar en el desarrollo integral mosilla, ambas instituciones que estas instancias permiten consideró “Por medio de rutinas los
de las personas y eso queda pertenecientes a la comuna a los estudiantes expresarse, la realiza- participantes aprendieron y
En redes sociales demostrado una vez más con de San Carlos. conocerse y liberarse de pre- ción de los co-construyeron el arte de
este Fondart”, expresó la sere- Constanza Rodenas Tronco- ocupaciones y angustias”. talleres. generar historias utilizando
Para conocer más acerca mi de las Culturas de Ñuble, so, profesora de matemáticas El Colectivo “El payaso, tra- elementos cotidianos para
del colectivo El Payaso Tra- María Soledad Castro. de la Escuela General Sofanor dición cultural chilena” surge impulsar la improvisación y la
dición, se puede revisar las En esta oportunidad parti- Parra Hermosilla y quien en 2013 con la idea de aportar caracterización”, explicó.
redes sociales con la cuenta ciparon niños, niñas y adoles- coordinó los talleres en su en nuevas metodologías de
@elpayasotradicion. centes del Liceo Bicentenario establecimiento educacional, educación, innovadoras, CoMENtA E INforMAtE MÁs EN:
Polivalente Juvenal Hernández manifestó que “por años inclusivas y participativas. www.ladiscusion.cl

El Fondo del Patrimonio
Cultural del Ministerio de abierta convocatoria del Fondo del
las Culturas, las Artes y el
Patrimonio, aporta recursos Patrimonio cultural 2021
para la ejecución de proyectos
a través de un concurso anual,
con la finalidad de propiciar do, comunidades indígenas, en formato papel, ésta se envía
el desarrollo del patrimonio asociaciones indígenas, mu- por correo certificado o se debe
cultural en todas las regiones nicipalidades y universidades El período de entregar de manera presencial
de Chile. La convocatoria públicas. Estas condiciones postulación en la Subdirección Nacional de
2021 ya se encuentra abierta varían según la submodalidad se extiende Gestión Patrimonial, ubicada
y se extiende hasta el 23 de a la que se postule. hasta el 23 en Holanda N° 3806, Ñuñoa,
septiembre. Para conocer el detalle de de sep- Santiago (situación que de-
El Fondo del Patrimonio las bases y anexos se puede tiembre. penderá de las condiciones
Cultural 2021, que ejecuta el acceder a través de los sitios sanitarias y las disposiciones
Servicio Nacional del Patri- web: www.patrimoniocultural. que en cada caso establezcan
monio Cultural, financiará gob.cl o www.sngp.gob.cl. La las autoridades correspon-
proyectos cuyos montos máxi- postulación en línea se realiza dientes).
mos varían entre $7.000.000 y en www.fondos.gob.cl, proceso Para más información y
$120.000.000. Pueden postular que requiere de la obtención de requisitos, el correo de con-
personas naturales, personas Clave única, previamente. tacto es: fondodelpatrimonio@
jurídicas de derecho priva- En el caso de la postulación patrimoniocultural.gob.cl