Page 9 - Diario 26/11/2024

Martes 26 de noviembre de 2024
Política.
resultados de la instancia darán pie a proyectos que ingresarán en abril
Fin al SAE: mesa técnica
se convocará en enero y
entregará informe en marzo
Existe consenso entre los legisladores en reponer criterios como el mérito o la distancia para
asignar cupos. Esto, sin dejar de lado un porcentaje de aleatoriedad. Cambios se verían en 2026.
isabel charlín reyes
[email protected]
foto: archivo
on la firma de un pro-
tocolo de acuerdo con
compromisos específicos
en educación, la sala del
CSenado despachó el viernes
pasado el proyecto de ley de Presupuesto
de la Nación, el cual ayer retornaba a la
Cámara de Diputadas y Diputados, en
tercer trámite. Según lo que decida esta
última instancia legislativa, se podría
generar una eventual Comisión Mixta,
con el fin de zanjar las discrepancias que
surjan entre ambas corporaciones.
Al inicio del debate de la partida
de Educación (la última, junto a la de
Cultura en despacharse), el ministro el sorteo aleatorio ha mermado la capacidad
Nicolás Cataldo dio cuenta del proto- de los padres para elegir el proyecto educati- la práctica es una desconexión con
colo que permitió acoger varios de los
compromisos y solicitudes de senadores vo que mejor se alinea con sus expectativas” milias. El sorteo aleatorio, la llamada
y senadoras, respecto de 25 temas
específicos, tales como, el fortaleci- gustavo sanhueza
miento del Fondo de Infraestructura senador udi
en marzo de 2025, la comisión deberá evacuar
las comisiones de educación del congreso”.
informe con recomendaciones al Mineduc y a
nicolás cataldo
ministro de educación
Educativa, el Fondo de Incentivo a la ción y mejora al Sistema de Admisión
sufrirá el SAE
Gestión Administrativa – SLEP (Fon- Escolar.
do de Contingencia), mejoramiento “En marzo de 2025 la comisión deberá
del sistema escolar, sus procesos de evacuar informe con recomendaciones
admisión y recuperación de liceos al Ministerio de Educación y a las co- un protocolo de
emblemáticos, entre otros. misiones de Educación del Senado y la acuerdo legislativo. diversidad, que es lo que finalmente
Respecto del Sistema de Admisión Cámara de Diputadas y Diputados. Los
Escolar, en enero de 2025 se convocará resultados de este trabajo permitirán
a una mesa técnica con representantes generar indicaciones a los boletines
de centros de estudios, académicos, que se presentarán durante el mes de
sostenedores, entre otros, con el objeto abril”, sostuvo Cataldo.
de identificar medidas de optimiza-
Reintegrar el mérito
El senador de la UDI, Gustavo
Sanhueza, señaló que “el sistema de
selección de admisión escolar (SAE) se
diseñó para promover la igualdad de
oportunidades y acabar con la discri-
minación en el acceso a la educación,
sin embargo, lo que hemos visto en
las verdaderas necesidades de las fa-
‘tómbola’, ha mermado la capacidad
de los padres y apoderados para elegir
el proyecto educativo que mejor se
alinea con sus valores y expectativas.
Éste mecanismo, aunque pretende ser
justo, ha generado frustración y una
pérdida de control en una decisión tan
fundamental”, aseveró.
Los diputados de la UDI, Marta
Bravo y Cristóbal Martínez, también
celebraron el fin del actual SAE.
“Estamos muy satisfechos que se
haya aprobado uno de los principales
anhelos de las familias chilenas, que
era poner fin a este pésimo sistema,
que lo único que estaba provocando
era dañar la educación de nuestro país.
Lamentablemente, por querer cam-
biarlo todo, actualmente tenemos un
sistema que no premia el rendimiento
académico de los estudiantes, que no
privilegia la cercanía de los colegios
con el hogar y que, incluso, por muchos
años, obligó a cientos de apoderados
a tener que acampar durante varias
semanas para tratar de conseguir una
matrícula. Todo eso, sin embargo, se va
a terminar con este acuerdo que hemos
suscrito en el congreso”, celebraron los
legisladores.
Los parlamentarios aseguraron que
en el acuerdo se dejó establecido que
para el proceso de admisión escolar
correspondiente al año 2026 -que
comienza en el segundo semestre
de 2025-, cuando haya más postu-
lantes que cupos disponibles en los
establecimientos educacionales, “no
se podrá implementar lo relativo al
procedimiento de admisión aleato-
rio”. En su reemplazo, mientras no se
apruebe el proyecto que modificará el
SAE, el Mineduc deberá regular dicha
situación”.
“Lo más importante ahora es que
para el año 2026 ya no existirá la famosa
tómbola en el sistema, y que durante
todo el 2025 deberemos buscar las me-
jores propuestas para tener un nuevo
proceso, que sea mucho más justo,
equitativo y que, además, privilegie
aspectos como el mérito académico
de los estudiantes, que es la principal
demanda de los padres y apoderados”,
recalcaron los diputados.
Desde RN, el diputado Frank Sauer-
baum, manifestó que “nosotros, lo que
hemos pedido, es que un porcentaje de la
admisión tenga que ver con, primero, el
mérito y las notas de los niños; segundo,
con la libertad de los papás de poder
elegir el proyecto educativo que más los
interpreta como familia y no quitarles
la libertad de poder entregarle el tipo
Profundos cambios de educación que ellos quieren a sus
hijos. Y bueno, también que haya un
para el 2026. Así porcentaje simplemente de tómbola,
quedó zanjado en como hoy día existe, para que haya
niños de distintas condiciones y una
el gobierno de la Presidenta Bachelet
quiso fomentar. Pero se equivocaron
rotundamente al no fijarse como fun-
damental la calidad de la educación que
se estaba prestando”, mencionó.
Según el legislador, “nunca se ha
puesto el foco en lo realmente impor-
tante, que tiene que ver con la calidad
de educación que estamos entregando.
Y hoy día estamos muy por debajo de
los países más desarrollados. Nues-
tros niños en quinto básico no saben
sumar ni restar adecuadamente, leen
con dificultad. Entonces tenemos una
situación bastante dramática, que en
el mediano plazo nos va a pasar a la
cuenta como país, y el desarrollo se
va a estancar rápidamente por los
bajos niveles de calidad de nuestra
educación”, aseveró.