Page 8 - Diario 22/11/2024

Viernes 22 de noviembre de 2024
Política.
anoche el senado despachaba la partida de educación
Legisladores apoyan cambios al SAE
pero no en la ley de Presupuesto
Indicación aprobada en la Cámara proponía suspender la aplicación del sistema de admisión escolar. Si bien
el análisis de los parlamentarios es compartido respecto que se debe revisar, esto debería hacerse modificando la
normativa.
isabel charlín reyes
[email protected]
foto: senado
l Senado despachaba
anoche la partida de Edu-
cación del Presupuesto
de la Nación 2025.
E Entre los cambios que
introdujo la Cámara de Diputados
a la propuesta del Ejecutivo, se
aprobó una indicación que suspende
para el año 2025 la aplicación del
Sistema de Admisión Escolar (SAE)
o “la tómbola”, nombre que le han
dado los detractores al método. La
iniciativa fue aprobada por 72 votos
a favor -entre ellos, tres oficialistas-,
53 en contra y seis abstenciones
(cuatro oficialistas).
El ministro de Hacienda, Mario
Marcel, hizo reserva de consti-
tucionalidad, advirtiendo que la
aprobación de este artículo de-
jaría al sistema educativo sin un
mecanismo formal de admisión.
“El sistema quedaría sujeto al ar-
bitrio de quien lo determine”, dijo
el secretario de Estado. Agregó
que aunque el modelo actual de
admisión municipal puede tener
problemas, “eliminar el sistema de
admisión es un error”.
“Debe volver el mérito”
Al respecto, el senador por Ñu-
ble de la UDI, Gustavo Sanhueza,
expresó que “lo que hicieron los
diputados se hace cargo de lo que
viven las familias. El sistema de
selección de admisión escolar
(SAE) se diseñó para promover la
igualdad de oportunidades y acabar
con la discriminación en el acceso
a la educación, sin embargo lo que
hemos visto en la práctica es una
desconexión con las verdaderas ne-
cesidades de las familias. El sorteo
aleatorio, la llamada ‘tómbola’, ha
mermado la capacidad de los padres
y apoderados para elegir el proyecto
educativo que mejor se alinea con
sus valores y expectativas. Este
Quitarle el financiamiento al SAE o a la tóm- de la comisión, que en lo esencial
bola en la ley de presupuesto genera más
caos aún, porque no hay una alternativa”.
felipe camaño
diputado ind.-dC
www.ladiscusion.cl
Valoro que exista el compromiso del eje-
que presentamos para cambiar el sae”.
cutivo de avanzar en el proyecto de ley
gustavo sanhueza
senador udi
mecanismo, aunque pretende ser y además, se haga cargo de las si- Ayer se discutía
justo, ha generado frustración y una tuaciones complejas y angustiantes
pérdida de control en una decisión que viven las familias chilenas año
tan fundamental”, aseveró. a año”. Educación en
Por eso, dijo, “valoro que exista Según el diputado Frank Sauer- el Presupuesto
el compromiso del Ejecutivo de baum (RN), “el Senado debiera 2025 de la
avanzar en el proyecto de ley que insistir en modificar lo que es el Nación. reemplazarlo, está proponiendo
presentamos junto a otros senadores sistema de admisión escolar, y si
se rechaza en el Senado, se obliga
permitirá cambiar el sistema de al gobierno a tratar de llegar a un
acuerdo para hacer una mejora
admisión escolar volviendo a darle
valor al mérito, al derecho preferente contundente. Nosotros lo que he- y avancemos en eliminar la mal lla-
de los padres, pero sin dejar de lado mos pedido es que un porcentaje
la inclusión. Debemos avanzar en de la admisión tenga que ver con,
un sistema que se complemente, primero, el mérito y las notas de los
niños; segundo, con la libertad de
los papás de poder elegir el proyecto
educativo que más los interpreta
como familia, y no quitarles la
libertad de poder entregarle el tipo
de educación que ellos quieren a
sus hijos. Y bueno, también que
haya un porcentaje simplemente
de tómbola, como hoy día existe,
para que haya niños de distintas
condiciones y una diversidad, que es
lo que finalmente el gobierno de la
Presidenta Bachelet quiso fomentar.
Pero se equivocaron rotundamente
al no fijarse como fundamental la
calidad de la educación que se está
prestando. Prestaron atención a
cualquier situación, a la propiedad
de los colegios que los administraba,
al tipo de admisión, pero nunca se
ha puesto el foco en lo realmente
importante, que tiene que ver con
la calidad de educación que estamos
entregando”.
Hoy día, agregó, “estamos muy
por debajo de los países más de-
sarrollados. Nuestros niños en
quinto básico no saben sumar ni
restar adecuadamente, leen con
dificultad. Entonces tenemos una
situación bastante dramática que
en el mediano plazo nos va a pasar
la cuenta como país, y el desarrollo
se va a estancar rápidamente por los
bajos niveles de calidad de nuestra
educación”.
“No en el Presupuesto”
Desde la centro izquierda, el
diputado ind.-DC, Felipe Cama-
ño, reconoció que “el SAE es un
mal sistema, de eso estamos de
acuerdo todos y es bueno que se
vuelva a instalar el tema respecto
de modificarlo. No es posible que
sigamos normalizando que todos
los años debamos ver a apoderados
haciendo filas interminables para
poder matricular a sus hijos”.
Respecto de la indicación que
presentó la derecha, “si bien uno
puede compartir el fondo, debemos
ser responsables y entender que
en el Senado quitarle el financiamiento al SAE o a
la partida de la tómbola en la ley de Presupuesto
genera más caos aún, porque no
hay una alternativa, la derecha no
está proponiendo un sistema para
sólo eliminarlo por un año y que
los estudiantes queden en el aire,
y eso también es irresponsable.
Me gusta que demos la discusión
mada tómbola, pero insisto en que
seguir improvisando con nuestros
estudiantes no es el camino”.