Page 4 - Diario 07/03/2024
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Jueves 7 de marzo de 2024                                                                                               www.ladiscusion.cl





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                                                                       En segundo medio, los resultados también tuvieron un alza importante.
                                                                       Si en 2022 el promedio regional fue de 238, en 2023 se logró subir nue-
                                                                       ve puntos, llegando a 247, un punto menos que el promedio nacional,
                                                                       que alcanzó 248.




           Diego ChaCana
           [email protected]         resultados de pruebas rendidas el año 2023
           fotos: La Discusión


                   l Ministerio de Educa-  Ñuble supera el promedio
                   ción (Mineduc) entregó
                   este miércoles y de forma
                   adelantada, los resultados
           Ede la prueba Simce 2023,     nacional en el Simce de
           los cuales alcanzaron puntajes his-
           tóricos, los más altos en 10 años,
           según la Agencia de Calidad de la
           Educación.
             Las cuatro pruebas rendidas el   Matemáticas y se acerca
           año pasado obtuvieron un alza
           considerable respecto a la medición
           de 2022, destacando, sobre todo, la
           de Matemáticas, tanto para cuarto   a números prepandemia
           básico, como segundo medio.
             Los resultados en Ñuble se aseme-
           jan a los obtenidos a nivel nacional,
           pero con la excepción de que, en
           ambas pruebas de Matemáticas, la   Los estudiantes lograron revertir los resultados de 2022 y obtuvieron un alza en todas las
           región logró sobresalir de manera
           significativa.                pruebas. Matemáticas de cuarto básico logró 11 puntos más en comparación a 2022.
             Los puntajes fueron revelados por
           primera vez durante marzo, con el
           objetivo de que los establecimientos
           puedan trabajar con ellos en el año          de cuarto básico, hubo un aumento de   uno menos que el nivel nacional, el   tienen acceso a estos resultados,
           e identificar fortalezas y falencias.        seis puntos en comparación a 2022.   cual llegó a 272.      para empezar desde ya a planificar
           Cabe destacar que los puntajes de la         Si en ese año se lograron 265, en 2023   Mientras que, en segundo medio, los   proyectos de mejora.
           prueba de 2022 fueron entregados a           los estudiantes alcanzaron los 271,   resultados también tuvieron un alza   “Estos resultados demuestran que
           mediados del año pasado, específi-                                         importante. Si en 2022 el promedio   la presencialidad es irremplazable,
           camente en el mes de junio.                                                regional fue de 238, en 2023 se logró   cuando nuestros niños y niñas vol-
             Junto con entregar los resultados,                                       subir nueve puntos, llegando a 247,   vieron a la escuela, efectivamente
           el seremi de Educación de Ñuble,                                           un punto menos que el promedio   nosotros pudimos trabajar ya con ellos
           César Riquelme, indicó que “ya no                                          nacional, que alcanzó 248.    y poder avanzar en esta reactivación
           es necesario esperar a mitad de año                                          “Este puntaje en Lectura es ab-  educativa, que en definitiva estos
           para poder obtener estos resultados,   261                                 solutamente similar a lo que fue   resultados demuestran que se va por
           las comunidades educativas podrán                                          el 2018, subimos nueve puntos de   el camino correcto”, subrayó.
           trabajar desde marzo. Estamos                                              un año para otro. Estas alzas son   Se espera también que en las
           acercándonos a números prepan-                                             tremendamente significativas y van   próximas horas haya un desglose   Los promedios
           démicos”.                     puntos fue el promedio de la Región de Ñuble en   más allá de lo tradicional, en lo que   más amplio de esta prueba, desarro-  por sistemas
             Esta es la segunda medición post-  matemáticas cuarto básico, más que el promedio   son las alzas en esta prueba”, destacó   llando, por ejemplo, las diferencias   (particular,
           pandemia, ya que en 2020 y 2021 no   nacional, que llegó a 249. En segundo medio, también   Riquelme.    entre colegios públicos, particulares   subvencional y
           se aplicó esta prueba por el contexto   en matemáticas, los resultados regionales superaron   Añadió además que desde el miér-  o privados, así como también los   municipal), serán
           que atravesó la educación. Es por eso   la media del país.                 coles los colegios, escuelas y liceos   grupos socioeconómicos.  entregados hoy.
           también que las autoridades estaban
           expectantes a lo que podía pasar, luego
           de volver a la presencialidad.
           Matemáticas sobre el promedio
             Los resultados de esta prueba
           significaron en promedio un alza
           de nueve puntos por cada nivel. En
           Ñuble, en el caso de cuarto básico, los
           alumnos obtuvieron 261 puntos, un
           alza de 11 puntos, en comparación a
           2022, donde lograron 249. Mientras
           que, a nivel nacional, esta prueba
           alcanzó los 259 puntos.
             Para el caso de segundo medio,
           los estudiantes obtuvieron 258
           puntos, siete más que en el 2022.
           En este caso, el promedio nacional
           también fue menor, llegando a los
           257. “Estas alzas son absolutamente
           significativas y nos pone en línea con
           lo que son los resultados antes de la
           pandemia”, sostuvo el seremi César
           Riquelme.
           Recuperando niveles en Lectura
             Una de las principales preocupacio-
           nes de las autoridades educativas ha
           sido el nivel de desempeño de muchos
           estudiantes en la prueba de Lectura.
           El factor clave fue la pandemia, el
           quedarse en sus casas y no obtener
           los conocimientos requeridos, sobre
           todo en cuarto básico. En los peores
           casos, muchos alumnos llegaban a
           este curso con un nivel de lectura
           deficiente.
             Es por eso que los resultados del
           Simce en esta área indicarían si efec-
           tivamente se mejoró o no. En el caso
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