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        La Discusión 153 años




        tasa de conocimiento de su nombre,
        con un 51,2%.                 Opinión acerca del aporte de las instituciones al desarrollo de la región
          Sin embargo, un 48,8% desconoce
        el nombre de su respectivo(a) Alcalde
        o Alcaldesa.
          Sobre la elección de gobernador(a)
        en la región, un 42% de las perso-
        nas participantes del Barómetro
        Regional Ñuble 2022, refirió estar
        nada informado(a), y un 26% poco
        informado(a). Mientras que solo un
        4% y 22% dijeron estar muy o algo
        informados(as).
          Respecto del efecto de esta elección,
        un 39% indicó que la situación de la
        región permanecerá igual, un 23%
        cree que impulsará el desarrollo
        de la región y un 20% que traerá
        más problemas al desarrollo de la
        región.
          En diversas materias de interés
        para el desarrollo del territorio, los
        resultados mostraron, además, que
        las decisiones deben ser tomadas
        principalmente por las autoridades
        regionales, sobre todo en materia  Descentralización y participación
        de administración del transporte
        público y fomento productivo.
          Por otra parte, para las personas
        participantes, en un 41,4% las auto-
        ridades nacionales debiesen tomar
        decisiones en materia de construc-
        ción de grandes obras públicas.
          A su vez, un 27,3% consideró que
        las autoridades comunales deben
        tener la responsabilidad en la toma
        de decisiones relacionadas con la
        vivienda y el desarrollo urbano.
          Finalmente, según la opinión de
        las personas encuestadas, la me-
        nor injerencia de las autoridades
        regionales debería ser en materia
        de construcción de grandes obras
        públicas.
        Elección de gobernador
          Sobre la elección de gobernador(a)
        en la región y el traspaso de com-
        petencias, al hacer un análisis por
        nivel educacional, se observa que
        las personas que reportan no haber
        estudiado, en un 47% declaran ‘no
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