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10 Sábado 18 de mayo de 2019
Política
Senadores Guillier
y Chahuán
participaron en
taller del CORE
“Traspaso de competencias
a los Gobiernos Regionales”, se
denominó el taller que organizó Bancada im-
el Consejo Regional de Ñuble, pulsa la apro-
y que contó con las exposi- bación de
ciones del senador Francisco una ley corta
Chahuán (RN), y del senador que aumente
Alejandro Guillier (Ind.-PR), competencias
ambos integrantes de la bancada de los Gores.
regionalista, que congrega a
24 senadores, constituyendo 24
mayoría en la Cámara Alta.
“Estamos trabajando en una senadores
ley corta para mejorar la actual forman
ley de fortalecimiento de la parte de la
regionalización, más conocida bancada
como traspaso de competencias”, regionalista,
sostuvo el senador Guillier. conforman-
Agregó que están invitando al do mayoría.
Gobierno a sacar esta ley corta.
“Ya la estamos redactando y se
la presentaremos al Presidente.
Le pediremos que la tome en
cuenta, le agregue lo que tenga
que agregar y estamos dispuestos
a debatir de manera consensual.
La idea es avanzar rápido en
el traspaso de competencias”,
añadió.
Su par, Francisco Chahuán,
también es de la idea de re-
gularizar las contiendas de
competencias entre el gober-
nador regional y el delegado
presidencial.
“También hay que avanzar
en establecer un adelanto del
traspaso de competencias a
los gobernadores regionales”,
afi rmó.
Otro punto que impulsa
la bancada regionalista, es la
aprobación de una ley de rentas
regionales, de manera que los
gobernadores regionales tengan
recursos propios para liderar
sus planes de desarrollo, junto
a los cores, los municipios y la
sociedad civil.
YASNA PROVOSTE, SENADORA DC
“Agenda legislativa
no apunta a materia
de calidad”
La exministra e integrante de la Comisión de Educación, en su visita a
Ñuble, criticó el proyecto de Admisión Justa. Se refi rió a la aprobación
de la idea de legislar la reforma previsional con votos de su partido.
POR: NICOLE CONTRERAS *[email protected] / FOTOS: CRISTIAN CÁCERES
a exministra de
Educación y actual
senadora DC por
la Región de Ataca-
Lma, Yasna Provoste,
visitó la Región de Ñuble para
participar de un encuentro con
asistentes de la educación en
el Instituto Profesional Vir-
ginio Gómez. El objetivo de
la reunión fue dar a conocer
los alcances del estatuto de los
asistentes de la educación que
se promulgó en septiembre del
año pasado.
Provoste destacó que el pro-
yecto busca “contribuir a una
sociedad que avance en mayor
justicia, porque nadie discute
que los profesores puedan te-
ner vacaciones al término del
periodo escolar y al inicio del
año siguiente, pero este derecho
fue alcanzado también para
los asistentes de la educación.
Uno de los aspectos que falta es
cómo incorporar estos benefi -
cios a los colegios particulares
subvencionados”.
Además, defendió el Sistema
de Admisión Escolar (SAE) y Provoste participó de encuentro con asistentes de la educación
criticó el proyecto del ministe-
rio, recientemente rechazado.
En la línea de la labor legislativa,
apoyó a los diputados de su
partido que aprobaron la idea
de legislar la reforma previsional
del Gobierno.
-Los resultados Simce, mues-
tran que la diferencia entre
establecimientos particulares
y municipales de Ñuble es
de más de sesenta puntos.
¿Cómo se puede revertir esta
brecha?
-Los resultados de medición
del Sistema de Aseguramiento
de la Calidad (SAC) dan cuenta
del abandono de las tareas pro-
pias que tiene que enfrentar el
Ministerio de Educación. Hoy
vemos a un ministerio dedicado
Cuando uno mira una iniciati-
va, también tiene que ver si hay
elementos que pueden ser un
aporte para el país”.
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a una agenda legislativa que no
apunta a materia de calidad,
muy por el contrario, vemos
que todo el SAC se ha visto
deteriorado, se le ha solicitado
hace varias semanas la renuncia
al director de la Agencia de la
Calidad, y hasta hoy, no hay
un reemplazo titular.
-¿Qué opinión tiene del
rechazo al proyecto de Ad-
misión Justa?
-Ese proyecto, ni ningún otro
que ha presentado la actual de los
administración, apunta a una asistentes de
educación de calidad, sino que
buscan establecer pirotecnia. se aprobó en
No sé cómo será la experien- septiembre
cia de ustedes a propósito de pasado.
estas tres veces en las que ha
venido la ministra, yo vivo en
la Región de Atacama, y en
las dos oportunidades en que
ella ha ido lo ha hecho entre
gallos y medianoche, sin una
difusión. Los argumentos que
se han utilizado con la gira, no
se ajustan a la veracidad de los
hechos.
-¿El SAE es un buen pro-
Aprobación
El jueves se aprobó en la
Cámara de Diputados, con
el apoyo de la DC, la idea de
legislar la reforma previsional
del Gobierno.
yecto?
-Recientemente el Centro de
Estudios de Políticas Públicas
de la Universidad Católica,
que nadie podría decir que es
cercano a la oposición, desti-
na un capítulo al Sistema de
Admisión, afi rmando que es
un buen sistema que debe ser
fortalecido, y que el esfuerzo
del Gobierno debiera estar en
informar adecuadamente. Más
que eso, lo que vemos es que que
utilizan los recursos públicos
para distorsionar una realidad
con el afán de quitarle el poco
poder que entrega el SAE a
la familia y devolvérselo a los
dueños de los colegios.
-¿Cuál es su apreciación
sobre las críticas que ha reci-
bido su partido por aprobar
la idea de legislar la reforma
previsional del Gobierno?
-En el Senado seguiremos
trabajando para tener un sis-
tema más solidario. En el
proyecto se establecen con-
diciones mínimas como por
ejemplo que exista una entidad
pública que maneje el 4% y en
ese sentido el Gobierno les ha
dado las garantías de que eso
así va a ser. Lo que creo es que
cuando uno mira una iniciativa,
también tiene que ver si es que
El estatuto alguno de esos elementos que
están contenidos puede ser
un aporte al país, y nos parece
la educación que el aumento de la pensión
básica solidaria -que contempla
el proyecto- es algo necesario.
Nosotros podríamos rechazar
todo y después no podemos
presentar una indicación para
aumentar la pensión básica
solidaria porque la Consti-
tución prohíbe que cualquier
parlamentario pueda presentar
un proyecto de ley que implique
gastos para el Estado.
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