Page 12 - Diario 28/09/2022

12 Miércoles 28 de septiembre de 2022 www.ladiscusion.cl

Dirección Escuela Artística

Cultura. El director, Juan Pablo Garrido, contestó de inmediato la misiva pública
firmada por varios docentes del plantel. La respuesta establece que no
existe un proyecto personal en torno al Conservatorio y que todas las
áreas que lo deseen podran en el futuro esteblecer líneas de perfec-
cionamiento igual a la que fundó el primer Conservatorio de Música
de la ciudad.

varios de ellos firmaron una carta pública
Docentes de la Escuela Artística reaccionan

preocupados ante creación de Conservatorio

Profesores de distintas áreas manifestaron sus reproches por la génesis de esta nueva área. El director Juan Pablo
Garrido dijo que todas las disciplinas que lo deseen podrán establecer líneas de perfeccionamiento como esta.

Caroloina Marcos Chavarría recibiendo por años formación seria
[email protected]
fotos: La Discusión y metódica en nuestra escuela, donde
se incluyen evaluaciones formativas,
presentaciones y clases de teoría. Las
l domingo pasado, La Dis- que se incluyen dentro del programa de
cusión publicó un artículo estudio de cada alumno”, puntualizan
informando los alcances de los profesores.
la creación del Conservatorio Para los docentes firmantes, la
Ede Música Claudio Arrau, creación del Conservatorio es un
hoy a cargo de los docentes Carmen “proyecto personal sin retribución ni
Gloria Mella y Eduardo Basualdo. Las reconocimiento de la Escuela Artística
reacciones a la creación de este nuevo Claudio Arrau León, respaldado por la
organismo fueron de preocupación en Dirección de la Escuela”, agregando
varios docentes del plantel, que este que no se sienten respetados “ni como
martes hicieron pública expresando docentes, artistas y profesionales”.
las aprensiones para con el nuevo La carta abierta termina expresando
proyecto. que la crítica no apunta a la existencia
La carta fue firmada por los profesores del Conservatorio en sí, “si no hacia el
Heraldo Ortega, Pedro Villagra, Pamela trato, la falta de respeto y conocimiento
Arriagada, Carmen Gloria Contreras, sobre el trabajo de nuestros colegas y
Edith Hernández, Pablo Herrera, el mal manejo comunicacional con
Misutoshi Asada, Patricio Henríquez, declaraciones que desmembran y
Ramiro Arce, Andrea Silva, Sergio denostan el trabajo y la trayectoria de
Peralta, Mario Torres y Axel Quivira y los demás profesionales que forman
ella expresan que “en la nota (de prensa) parte de la escuela artística.
se dice que en la escuela los alumnos
pasan y no llegan más allá, lo que nos “Se conversó muchas veces”
parece de un grave desconocimiento, Desde el establecimiento, el direc- Docentes de la Escuela Artística advierten que el nuevo Conservatorio es un “proyecto personal”.
primero porque se refiere a la escuela tor Juan Pablo Garrido descartó que
en un aspecto peyorativo, y segundo, el Conservatorio sea un “proyecto Conservatorio; se trabajó largamente
porque se desconoce toda una historia personal” y precisó que el proyecto se con un equipo y se le fue dando forma.
y trayectoria de 80 años de nuestra comunicó varias veces a todo el plantel. Se consultaron especialistas, se con-
escuela: hay alumnos con 10 años o “Es una iniciativa de Dirección con el versó muchas veces, con autoridades
hasta 15, en una institución que los 80 único objetivo de ir estableciendo y pertinentes y entendieron que esa
ha formado desde sus bases, muchos ofreciendo líneas de perfeccionamiento iniciativa le daba un valor agregado a
hemos recibido una formación seria en en las diferentes áreas. Se empezó por la Escuela. El objetivo es que alguna
la misma escuela, con grandes maestros el área de música, pero la idea es que vez sea una respetada Escuela Artís-
que han impulsado a seguir una carrera cada área, con el tiempo, ofrezca una tica regional. El Conservatorio no es
profesional”, escriben. años de vida cumplió recientemente línea de perfeccionamiento dentro de una institución dentro de otra, es solo
“En nuestra calidad de profesores la Escuela de Cultura y Difusión su accionar, sin abandonar el servicio un departamento dentro del Área de
hemos formado alumnos que han Artística Claudio Arrau León de que tradicionalmente ha ofrecido la Música, como lo serán otras líneas, en
continuado estudios profesionales Chillán, una de las más antiguas Escuela. A esa línea de perfecciona- otros departamentos, si hay interesados
luego de su paso por nuestra escuela, del país. miento en el área de música, se le llamó en crearlas”, invitó.

Municipalidad de Chillán abre concurso

primaveral para poetas de la comuna

Un inédito evento poético está organizando la Respecto al evento, el director de la Dirección
Dirección de Cultura Artes y Patrimonio de la de Cultura, Edgardo Venegas, comentó que “esta
Municipalidad de Chillán, cuyo fin es invitar a propuesta es una manera de abrirle posibilidades
todos los vecinos de la comuna a participar del a nuestros muchos vecinos que, sabemos, es-
concurso “Con la primavera viene El Poema,” criben versos y se expresan mediante la poesía,
enviando sus creaciones, las que serán anali- entonces, en el contexto de la llegada de la pri-
zadas por un jurado compuesto por escritores, mavera, la idea es que los presenten y participen
editores y docentes con doctorados en carreras de este concurso organizado por la Municipalidad
humanistas y de Bellas Artes y se premiará con de Chillán”.
incentivos económicos a los ganadores. El director precisó que el plazo de recepción de
La convocatoria es abierta a todas las personas los trabajos se abre desde el 15 de septiembre de
naturales mayores de 18 años con domicilio en 2022 a las 09.30 horas y cierra el 20 de octubre,
Chillán, quienes podrán presentar una única a las 23.59 horas, debiendo los participantes
composición literaria de temática libre, inéditas enviar sus composiciones al correo artedepar-
pudiendo ser un poema o un conjunto de ellos [email protected] identificándose con
los que deberán tener un mínimo de 80 y un su seudónimo, nombre, título de la obra, edad,
máximo de 100 versos. dirección, correo y teléfono de contacto.